信息技术-计算机编程与开发
项目描述:
资讯科技-电脑程式设计及发展课程涵盖在电脑、网页浏览器及流动设备上开发软件应用程序。学生将学习编程/解决问题的思维方式，并使用行业标准语言(包括Python、Java、c++和SQL)编写代码。
毕业生应该有资格从事计算机程序员、程序员分析师、软件开发人员、数据库程序员或程序员/测试人员等工作。完成这个项目也可以作为计算机科学和大学水平的进一步教育的门户。
完成此计划的学生将为多个行业认证考试做好准备，包括：
- Python
- Java
- PHP.
- HTML / CSS
- 前年安全+
- 前年网络+
- (数据库基础，网络基础，安全基础)*
- MOS（Word，Excel，PowerPoint，Access）*
* MOS和MTA考试免费为ACC学生免费
项目学习成果
该计划的毕业生应该能够：
- 编写一个包含重复结构的方法/函数的程序。
- 创建流程图以解决编程问题。
- 分析，设计，开发和测试一个真实的课程问题的解决方案。
- 提供与计算机编程和开发有关的专业技术演示文稿。
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打印计算机编程与开发学士学位•每学期
| 课程 数量 |
课程 标题 |
联系 小时 |
信用 小时 |
|---|---|---|---|
| CIS-110. | 计算机介绍 | 4 | 3. |
CIS-110计算机简介先决条件和CoreQuisites•无本课程推出计算机概念，包括计算机的基本功能和操作。主题包括确定硬件组件，基本计算机操作，安全问题以及软件应用程序的使用。完成后，学生应该能够展示对计算机的作用和功能并使用计算机解决问题的理解。 注册此类 |
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| CTI-110. | Web，编程和数据库基础 | 4 | 3. |
CTI-110 Web，编程和数据库基础先决条件和CoreQuisites•无本课程介绍了编程、标记语言和互联网服务方面可供学生使用的工具和资源。主题包括标准标记语言互联网服务，创建网页，使用搜索引擎，文件传输程序;以及使用DBMS产品进行数据库设计和创建。完成后，学生应该能够演示编程工具的知识，使用标记工具部署一个网站，并创建一个简单的数据库表。 注册此类 |
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| CTI-120. | 网络和安全基础 | 4 | 3. |
CTI-120网络和安全基金会先决条件和CoreQuisites•无本课程向学生介绍了网络概念，包括网络术语和协议，本地和广域网以及网络标准。重点是保护信息系统和各种实施策略。完成后，学生应该能够执行与网络数学，术语，媒体和协议相关的基本任务。 注册此类 |
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| 垫- 121 | 代数/三角学I(垫- 121或更高版本) | 4 | 3. |
Mat-121代数/三角学I先决条件和CoreQuisites•无本课程提供了一种综合的技术方法以及操纵，显示和解释解决问题解决中的数学函数和公式所需的技能。主题包括平面和实心几何形状，面积和体积的性质，以及基本比例应用;简化，评估和解决代数方程和不等式和激进功能;复数;右三角三角;和方程式系统。完成后，学生将能够展示使用数学和技术来解决问题的能力，分析和传达结果。 注册此类 |
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| wbl - 110 | 世界上的工作 | 1 | 1 |
WBL-110工作世界先决条件和CoreQuisites•无本课程涵盖获得和维护就业所需的基本知识。主题包括求职技巧，职业道德，满足雇主预期，工作场所安全和人际关系。完成后，学生应该能够成功地从学校过渡工作。 注册此类 |
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| 学期总 | 17 | 13 | |
| 课程 数量 |
课程 标题 |
联系 小时 |
信用 小时 |
|---|---|---|---|
| CIS-115. | 编程与逻辑导论 | 5 | 3. |
CIS-115编程和逻辑简介先决条件和CoreQuisites•无本课程介绍在结构化程序逻辑环境下的计算机程序设计和问题解决。主题包括语言语法、数据类型、程序组织、问题解决方法、算法设计和逻辑控制结构。完成后，学生应该能够使用自上而下的算法设计和实现算法解决方案的编程语言。 注册此类 |
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| DBA-110. | 数据库概念 | 5 | 3. |
dba - 110数据库概念前提条件和CoreQuisites•乘坐CIS 110，DRE 097和DMA 010,040本课程介绍使用DBMS产品的数据库设计和创建。重点放在数据字典、规范化、数据完整性、数据建模以及简单表、查询、报告和表单的创建。完成之后，学生应该能够通过创建简单的数据库表、查询、报告和表单来设计和实现规范化的数据库结构。 注册此类 |
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| ENG-111. | 写作和询问 | 3. | 3. |
ENG-111写作和询问先决条件和CoreQuisites•无本课程旨在使用递归过程制定在各种类型和格式中产生清晰写作的能力。重点包括询问，分析，有效利用修辞策略，论文发展，观众意识和修改。完成后，学生应该能够使用标准书面英语制作统一，连贯，发达的散文。 注册此类 |
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| 号- 120 | Linux / UNIX单用户 | 4 | 3. |
NOS-120 Linux/UNIX单用户先决条件和CoreQuisites•无本课程培养学生使用和定制Linux工作站所需的GUI和命令行技能。主题包括Linux文件系统和访问权限、GNOME接口、VI编辑器、X Window系统表达式模式匹配、I/O重定向、网络和打印实用程序。完成后，学生应该能够定制和使用Linux系统的命令行需求和桌面生产力角色。 注册此类 |
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| web - 115 | 网页标记及脚本编制 | 4 | 3. |
Web -115 Web标记和脚本先决条件和CoreQuisites•无本课程介绍了全球网络联盟（W3C）标准客户端互联网编程，使用业界建立的实践。主题包括JavaScript，标记元素，样式表，验证，辅助功能，标准和浏览器。完成后，学生应该能够使用当前标记标准开发手工编码的网页。 注册此类 |
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| 学期总 | 21 | 15 | |
| 课程 数量 |
课程 标题 |
联系 小时 |
信用 小时 |
|---|---|---|---|
| CTS-115. | 信息系统业务概念 | 3. | 3. |
CTS-115信息系统业务概念先决条件和CoreQuisites•无本课程介绍了IT在管理业务流程中的角色，以及业务流程和IT对齐的需求。重点放在了解业务挑战和开发/管理信息系统的行业需要，以促进基于这些挑战的决策制定过程。完成课程后，学生应该能够展示“混合业务经理”的知识，以及新技术和系统所提供的潜力。 注册此类 |
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| ENG-115. | 口头交流 | 3. | 3. |
eng - 115口头交流先决条件和CoreQuisites•取DRE-096本课程介绍了在小组和公共场合下的口语交际的基本原则。重点放在沟通过程的组成部分，群体决策，和公共演讲。完成后，学生应该能够在小组和公共场合演示有效的口头交流原则。 注册此类 |
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| -或者- | |||
| ENG-114. | 专业研究与报告 | 0 | 0 |
ENG-114专业研究与报告先决条件和CoreQuisites•ENG 111本课程，第二个系列中的第二个，旨在教授专业的沟通技巧。在口头和书面演示中使用的研究，倾听，批判性阅读和思维，分析，解释和设计进行了重点。完成后，学生应该能够单独和合作地工作，以生产精心设计的业务和专业的书面和口语演示。 注册此类 |
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| -或者- | |||
| com - 231 | 公众演讲 | 0 | 0 |
com - 231公开演讲先决条件和CoreQuisites•Red-070或DRE-096本课程提供在公共场合和小组讨论中准备和发表演讲的指导和经验。重点放在研究，准备，交付和评估的信息，有说服力的，和特殊场合的公共演讲。课程完成后，学生应能够准备和发表组织良好的演讲，并在适当的视听支持下参与小组讨论。 注册此类 |
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| 学期总 | 6 | 6 | |
| 课程 数量 |
课程 标题 |
联系 小时 |
信用 小时 |
|---|---|---|---|
| CSC-121. | Python编程 | 5 | 3. |
CSC-121 Python编程先决条件和CoreQuisites•无本课程介绍使用Python编程语言进行计算机编程。重点放在使用Python发布的标准库的常见算法和编程原则。完成后，学生应该能够设计、编码、测试和调试Python语言程序。 注册此类 |
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| csc - 151 | JAVA编程 | 5 | 3. |
csc - 151 JAVA编程先决条件和CoreQuisites•无本课程介绍了使用Java编程语言的计算机编程，具有面向对象的编程原理。重点放在事件驱动的编程方法上，包括创建和操作对象、类，以及使用面向对象的工具，如类调试器。完成后，学生应该能够设计，代码，测试，调试Java语言程序。 注册此类 |
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| DBA-120. | 数据库编程I. | 4 | 3. |
DBA-120数据库编程前提条件和必备条件•选修DBA 110本课程旨在开发SQL编程熟练程度。重点是数据定义，数据操作和数据控制语句以及报告生成。完成后，学生应该能够编写创建，更新和生成报告的程序。 注册此类 |
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| 学期总 | 14 | 9 | |
| 课程 数量 |
课程 标题 |
联系 小时 |
信用 小时 |
|---|---|---|---|
| CSC-134. | c++编程 | 5 | 3. |
csc - 134 C + +编程先决条件和CietQuisites•CIS 115本课程介绍使用面向对象编程原则的c++程序设计语言进行计算机程序设计。重点放在事件驱动的编程方法上，包括创建和操作对象、类，以及使用面向对象的工具，如类调试器。完成后，学生应该能够设计，编码，测试和调试在初级水平。 注册此类 |
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| CSC-251. | 高级Java编程 | 5 | 3. |
CSC-251高级Java编程先决条件和CoreQuisites•无本课程是CSC 151的延续，使用Java编程语言具有面向对象的编程原理。重点放在事件驱动的编程方法上，包括创建和操作对象、类，以及使用面向对象的工具，如类调试器。完成后，学生应该能够使用适当的环境设计，代码，测试，调试和实现对象。 注册此类 |
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| csc - 289 | 编程顶点项目 | 5 | 3. |
CSC-289编程Capstone项目先决条件和CoreQuisites•无本课程提供一个机会，让您在最少的教师支持下，从设计阶段到实施阶段完成重要的编程项目。重点放在项目定义、测试、演示和实现上。完成后，学生应该能够完成项目从定义阶段到实施阶段。 注册此类 |
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| -或者- | |||
| wbl - 111、112、113 | |||
| wbl - 111 | 基于工作的学习我 | 10 | 1 |
基于工作的学习先决条件和CoreQuisites•无本课程提供基于工作的学习经验，在与学生的学生课程相关的区域内与大学批准的雇主进行了学习经验。重点是与相关工作经验整合课堂学习。完成后，学生应该能够评估职业选择，展示就业技能，令人满意地执行与工作相关的能力。 注册此类 |
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| wbl - 112 | 基于工作的学习我 | 20. | 2 |
基于工作的学习先决条件和CoreQuisites•无本课程提供基于工作的学习经验，在与学生的学生课程相关的区域内与大学批准的雇主进行了学习经验。重点是与相关工作经验整合课堂学习。完成后，学生应该能够评估职业选择，展示就业技能，令人满意地执行与工作相关的能力。 注册此类 |
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| wbl - 113 | 基于工作的学习我 | 30. | 3. |
WBL-113基于工作的学习我先决条件和CoreQuisites•无本课程提供基于工作的学习经验，在与学生的学生课程相关的区域内与大学批准的雇主进行了学习经验。重点是与相关工作经验整合课堂学习。完成后，学生应该能够评估职业选择，展示就业技能，令人满意地执行与工作相关的能力。 注册此类 |
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| -和- | |||
| 学期总 | 75. | 15 | |
| 课程 数量 |
课程 标题 |
联系 小时 |
信用 小时 |
|---|---|---|---|
| CCT-110. | 网络犯罪概论 | 0 | 0 |
CCT-110网络犯罪简介先决条件和CoreQuisites•无本课程介绍和解释各种类型的犯罪，符合网络犯罪活动。重点放在识别网络犯罪活动和回应这些问题，从私人和公共领域。完成课程后，学生应能准确描述和界定网络犯罪活动，并选择适当的回应方式处理问题。 注册此类 |
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| CCT-231. | 技术罪行与法律 | 0 | 0 |
CCT-231技术犯罪与法律先决条件和CoreQuisites•无本课程涵盖了处理网络安全和犯罪活动的适用技术法律。主题包括对有关网络犯罪的国家，联邦和国际法的审查，重点是一般和北卡罗来纳州法规。完成后，学生应该能够确定网络犯罪活动的要素，并讨论不断变化的法律趋势。 注册此类 |
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| cts - 130 | 电子表格 | 0 | 0 |
cts - 130电子表格先决条件和CoreQuisites•无本课程介绍了基本的电子表格设计和开发。主题包括编写公式，使用函数，增强电子表格，创建图表和打印。完成后，学生应该能够设计和打印基本的电子表格和图表。 注册此类 |
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| cts - 155 | 技术支持功能 | 0 | 0 |
CTS-155技术支持功能先决条件和CoreQuisites•无本课程介绍各种诊断和教学工具，用于评估技术支持技术的表现。重点放在技术支助、管理技术和支助技术上。完成后，学生应该能够确定最好的技术支持和解决实际的技术支持问题。 注册此类 |
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| NET-125. | 介绍网络 | 0 | 0 |
网络入门先决条件和CoreQuisites•无本课程介绍了Internet和计算机网络的架构，结构，功能，组件和模型。主题包括介绍以太网概念，媒体和操作的IP地址和基本原理。完成后，学生应该能够构建简单的LAN，对路由器和交换机执行基本配置，并实现IP寻址方案。 注册此类 |
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| 号- 130 | Windows单用户 | 0 | 0 |
NOS-130 Windows单用户先决条件和CoreQuisites•无本课程介绍单用户系统的操作系统概念。主题包括硬件管理、文件和内存管理、系统配置/优化和实用程序。完成后，学生应该能够在单用户环境中执行支持级别的操作系统功能。 注册此类 |
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| 号- 220 | Linux / Unix管理我 | 0 | 0 |
NOS-220 Linux/Unix管理I先决条件和CoreQuisites•参加NOS 120本课程介绍Linux文件系统、组管理和系统硬件控制。主题包括安装、创建和维护文件系统、NIS客户端和DHCP客户端配置、NFS、SMB/Samba、Configure X、Gnome、KDE、基本内存、进程和安全。完成后，学生应该能够执行系统管理任务，包括安装、配置和将新的Linux工作站连接到现有网络。 注册此类 |
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| sec - 110 | 安全的概念 | 0 | 0 |
sec - 110安全概念先决条件和CoreQuisites•无本课程介绍有关信息系统安全的概念和问题，以及实施信息安全控制政策的发展。主题包括网络和安全的历史观点、安全问题、趋势、安全资源，以及在信息安全中政策、人员和过程的作用。完成后，学生应能够识别信息安全风险，创建信息安全政策，并识别实施和执行政策的过程。 注册此类 |
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| Web-151. | 移动应用程序开发我 | 0 | 0 |
Web-151移动应用程序开发I先决条件和CietQuisites•CIS 115本课程向学生介绍了与移动应用相关的编程技术，设计和开发。主题包括使用OS软件开发套件（SDK）访问设备功能，行业标准，操作系统和用于移动应用程序的编程。完成后，学生应该能够为移动设备创建基本应用程序。 注册此类 |
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| Web-182. | PHP编程 | 0 | 0 |
web - 182 PHP编程先决条件和CoreQuisites•无本课程向学生介绍服务器端、html嵌入式脚本语言PHP。重点放在使用PHP脚本语言特性创建动态网页所需的编程技术上。完成后，学生应该能够使用PHP脚本语言设计、编写代码、测试、调试和创建动态网站。 注册此类 |
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| web - 225 | 内容管理系统 | 0 | 0 |
Web-225内容管理系统先决条件和CoreQuisites•无这门课程向学生介绍了内容管理系统(CMS)，该系统设计用于将Web内容发布到Web站点。主题包括个人用户帐户、管理菜单、rss提要、可定制的布局、灵活的帐户特权、日志、博客系统、创建在线论坛和模块。完成后，学生应该能够注册和维护个人用户帐户，并创建一个商业网站和/或交互式社区网站。 注册此类 |
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| Web-250. | 数据库驱动的网站 | 0 | 0 |
Web-250数据库驱动网站先决条件和CoreQuisites•无本课程介绍动态(数据库驱动)网站开发。主题包括使用基本的数据库CRUD语句(创建，读取，更新和删除)合并到web应用程序，以及在软件架构原则。完成课程后，学生应能够根据行业标准设计和开发数据库驱动的web应用程序。 注册此类 |
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| 学期总 | 0 | 0 | |
| 总学分 | 58. | |||
打印计算机编程和发展文凭•学期学期
| 课程 数量 |
课程 标题 |
联系 小时 |
信用 小时 |
|---|---|---|---|
| CIS-110. | 计算机介绍 | 4 | 3. |
CIS-110计算机简介先决条件和CoreQuisites•无本课程推出计算机概念，包括计算机的基本功能和操作。主题包括确定硬件组件，基本计算机操作，安全问题以及软件应用程序的使用。完成后，学生应该能够展示对计算机的作用和功能并使用计算机解决问题的理解。 注册此类 |
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| CTI-110. | Web，编程和数据库基础 | 4 | 3. |
CTI-110 Web，编程和数据库基础先决条件和CoreQuisites•无本课程介绍了编程、标记语言和互联网服务方面可供学生使用的工具和资源。主题包括标准标记语言互联网服务，创建网页，使用搜索引擎，文件传输程序;以及使用DBMS产品进行数据库设计和创建。完成后，学生应该能够演示编程工具的知识，使用标记工具部署一个网站，并创建一个简单的数据库表。 注册此类 |
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| CTI-120. | 网络和安全基础 | 4 | 3. |
CTI-120网络和安全基金会先决条件和CoreQuisites•无本课程向学生介绍了网络概念，包括网络术语和协议，本地和广域网以及网络标准。重点是保护信息系统和各种实施策略。完成后，学生应该能够执行与网络数学，术语，媒体和协议相关的基本任务。 注册此类 |
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| 垫- 121 | 代数/三角学I(垫- 121或更高版本) | 4 | 3. |
Mat-121代数/三角学I先决条件和CoreQuisites•无本课程提供了一种综合的技术方法以及操纵，显示和解释解决问题解决中的数学函数和公式所需的技能。主题包括平面和实心几何形状，面积和体积的性质，以及基本比例应用;简化，评估和解决代数方程和不等式和激进功能;复数;右三角三角;和方程式系统。完成后，学生将能够展示使用数学和技术来解决问题的能力，分析和传达结果。 注册此类 |
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| wbl - 110 | 世界上的工作 | 1 | 1 |
WBL-110工作世界先决条件和CoreQuisites•无本课程涵盖获得和维护就业所需的基本知识。主题包括求职技巧，职业道德，满足雇主预期，工作场所安全和人际关系。完成后，学生应该能够成功地从学校过渡工作。 注册此类 |
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| 学期总 | 17 | 13 | |
| 课程 数量 |
课程 标题 |
联系 小时 |
信用 小时 |
|---|---|---|---|
| CIS-115. | 编程与逻辑导论 | 5 | 3. |
CIS-115编程和逻辑简介先决条件和CoreQuisites•无本课程介绍在结构化程序逻辑环境下的计算机程序设计和问题解决。主题包括语言语法、数据类型、程序组织、问题解决方法、算法设计和逻辑控制结构。完成后，学生应该能够使用自上而下的算法设计和实现算法解决方案的编程语言。 注册此类 |
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| DBA-110. | 数据库概念 | 5 | 3. |
dba - 110数据库概念前提条件和CoreQuisites•乘坐CIS 110，DRE 097和DMA 010,040本课程介绍使用DBMS产品的数据库设计和创建。重点放在数据字典、规范化、数据完整性、数据建模以及简单表、查询、报告和表单的创建。完成之后，学生应该能够通过创建简单的数据库表、查询、报告和表单来设计和实现规范化的数据库结构。 注册此类 |
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| 号- 120 | Linux / UNIX单用户 | 4 | 3. |
NOS-120 Linux/UNIX单用户先决条件和CoreQuisites•无本课程培养学生使用和定制Linux工作站所需的GUI和命令行技能。主题包括Linux文件系统和访问权限、GNOME接口、VI编辑器、X Window系统表达式模式匹配、I/O重定向、网络和打印实用程序。完成后，学生应该能够定制和使用Linux系统的命令行需求和桌面生产力角色。 注册此类 |
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| web - 115 | 网页标记及脚本编制 | 4 | 3. |
Web -115 Web标记和脚本先决条件和CoreQuisites•无本课程介绍了全球网络联盟（W3C）标准客户端互联网编程，使用业界建立的实践。主题包括JavaScript，标记元素，样式表，验证，辅助功能，标准和浏览器。完成后，学生应该能够使用当前标记标准开发手工编码的网页。 注册此类 |
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| 学期总 | 18 | 12 | |
| 课程 数量 |
课程 标题 |
联系 小时 |
信用 小时 |
|---|---|---|---|
| CTS-115. | 信息系统业务概念 | 3. | 3. |
CTS-115信息系统业务概念先决条件和CoreQuisites•无本课程介绍了IT在管理业务流程中的角色，以及业务流程和IT对齐的需求。重点放在了解业务挑战和开发/管理信息系统的行业需要，以促进基于这些挑战的决策制定过程。完成课程后，学生应该能够展示“混合业务经理”的知识，以及新技术和系统所提供的潜力。 注册此类 |
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| ENG-111. | 写作和询问 | 3. | 3. |
ENG-111写作和询问先决条件和CoreQuisites•无本课程旨在使用递归过程制定在各种类型和格式中产生清晰写作的能力。重点包括询问，分析，有效利用修辞策略，论文发展，观众意识和修改。完成后，学生应该能够使用标准书面英语制作统一，连贯，发达的散文。 注册此类 |
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| 学期总 | 6 | 6 | |
| 课程 数量 |
课程 标题 |
联系 小时 |
信用 小时 |
|---|---|---|---|
| CSC-121. | Python编程 | 5 | 3. |
CSC-121 Python编程先决条件和CoreQuisites•无本课程介绍使用Python编程语言进行计算机编程。重点放在使用Python发布的标准库的常见算法和编程原则。完成后，学生应该能够设计、编码、测试和调试Python语言程序。 注册此类 |
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| csc - 151 | JAVA编程 | 5 | 3. |
csc - 151 JAVA编程先决条件和CoreQuisites•无本课程介绍了使用Java编程语言的计算机编程，具有面向对象的编程原理。重点放在事件驱动的编程方法上，包括创建和操作对象、类，以及使用面向对象的工具，如类调试器。完成后，学生应该能够设计，代码，测试，调试Java语言程序。 注册此类 |
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| DBA-120. | 数据库编程I. | 4 | 3. |
DBA-120数据库编程前提条件和必备条件•选修DBA 110本课程旨在开发SQL编程熟练程度。重点是数据定义，数据操作和数据控制语句以及报告生成。完成后，学生应该能够编写创建，更新和生成报告的程序。 注册此类 |
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| 学期总 | 14 | 9 | |
| 课程 数量 |
课程 标题 |
联系 小时 |
信用 小时 |
|---|---|---|---|
| CSC-134. | c++编程 | 5 | 3. |
csc - 134 C + +编程先决条件和CietQuisites•CIS 115本课程介绍使用面向对象编程原则的c++程序设计语言进行计算机程序设计。重点放在事件驱动的编程方法上，包括创建和操作对象、类，以及使用面向对象的工具，如类调试器。完成后，学生应该能够设计，编码，测试和调试在初级水平。 注册此类 |
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| csc - 289 | 编程顶点项目 | 5 | 3. |
CSC-289编程Capstone项目先决条件和CoreQuisites•无本课程提供一个机会，让您在最少的教师支持下，从设计阶段到实施阶段完成重要的编程项目。重点放在项目定义、测试、演示和实现上。完成后，学生应该能够完成项目从定义阶段到实施阶段。 注册此类 |
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| -或者- | |||
| wbl - 111、112、113 | |||
| wbl - 111 | 基于工作的学习我 | 10 | 1 |
基于工作的学习先决条件和CoreQuisites•无本课程提供基于工作的学习经验，在与学生的学生课程相关的区域内与大学批准的雇主进行了学习经验。重点是与相关工作经验整合课堂学习。完成后，学生应该能够评估职业选择，展示就业技能，令人满意地执行与工作相关的能力。 注册此类 |
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| wbl - 112 | 基于工作的学习我 | 20. | 2 |
基于工作的学习先决条件和CoreQuisites•无本课程提供基于工作的学习经验，在与学生的学生课程相关的区域内与大学批准的雇主进行了学习经验。重点是与相关工作经验整合课堂学习。完成后，学生应该能够评估职业选择，展示就业技能，令人满意地执行与工作相关的能力。 注册此类 |
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| wbl - 113 | 基于工作的学习我 | 30. | 3. |
WBL-113基于工作的学习我先决条件和CoreQuisites•无本课程提供基于工作的学习经验，在与学生的学生课程相关的区域内与大学批准的雇主进行了学习经验。重点是与相关工作经验整合课堂学习。完成后，学生应该能够评估职业选择，展示就业技能，令人满意地执行与工作相关的能力。 注册此类 |
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| 学期总 | 70 | 12 | |
| 总学分 | 52. | |||
打印信息技术编程证书•每学期
| 课程 数量 |
课程 标题 |
联系 小时 |
信用 小时 |
|---|---|---|---|
| CIS-110. | 计算机介绍 | 4 | 3. |
CIS-110计算机简介先决条件和CoreQuisites•无本课程推出计算机概念，包括计算机的基本功能和操作。主题包括确定硬件组件，基本计算机操作，安全问题以及软件应用程序的使用。完成后，学生应该能够展示对计算机的作用和功能并使用计算机解决问题的理解。 注册此类 |
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| CIS-115. | 编程与逻辑导论 | 5 | 3. |
CIS-115编程和逻辑简介先决条件和CoreQuisites•无本课程介绍在结构化程序逻辑环境下的计算机程序设计和问题解决。主题包括语言语法、数据类型、程序组织、问题解决方法、算法设计和逻辑控制结构。完成后，学生应该能够使用自上而下的算法设计和实现算法解决方案的编程语言。 注册此类 |
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| 学期总 | 9 | 6 | |
| 课程 数量 |
课程 标题 |
联系 小时 |
信用 小时 |
|---|---|---|---|
| CSC-134. | c++编程 | 5 | 3. |
csc - 134 C + +编程先决条件和CietQuisites•CIS 115本课程介绍使用面向对象编程原则的c++程序设计语言进行计算机程序设计。重点放在事件驱动的编程方法上，包括创建和操作对象、类，以及使用面向对象的工具，如类调试器。完成后，学生应该能够设计，编码，测试和调试在初级水平。 注册此类 |
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| 学期总 | 5 | 3. | |
| 课程 数量 |
课程 标题 |
联系 小时 |
信用 小时 |
|---|---|---|---|
| csc - 151 | JAVA编程 | 5 | 3. |
csc - 151 JAVA编程先决条件和CoreQuisites•无本课程介绍了使用Java编程语言的计算机编程，具有面向对象的编程原理。重点放在事件驱动的编程方法上，包括创建和操作对象、类，以及使用面向对象的工具，如类调试器。完成后，学生应该能够设计，代码，测试，调试Java语言程序。 注册此类 |
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| 学期总 | 5 | 3. | |
| 总学分 | 12 | |||
网络犯罪概论
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020FA. | CCT-110-01E | ocl |
McCusker，黛布拉 |
在线的 | ds ONLNE |
技术罪行与法律
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 sp | 有条件现金援助- 231 - 01 - el | ocl |
McCusker，黛布拉 |
在线W at - |
ds ONLNE |
计算机介绍
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020FA. | CIS-110-01E. | ocl 奥拉伯 |
施奈尔，凯伦 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2020FA. | CIS-110-02E. | ocl 奥拉伯 |
施奈尔，凯伦 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2020FA. | CIS-110-03E | ocl 奥拉伯 |
Spratling,狐狸 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2020FA. | CIS-110-04E. | ocl 奥拉伯 |
Spratling,狐狸 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2020FA. | CIS-110-06E | ocl 奥拉伯 |
Spratling,狐狸 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2020FA. | CIS-110-08E. | ocl 奥拉伯 |
霍根，大卫 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2020FA. | 顺式- 110 - 10 - e | ocl 奥拉伯 |
霍根，大卫 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2020FA. | 顺式- 110 - 12 - e | ocl 奥拉伯 |
施奈尔，凯伦 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2020FA. | 顺式- 110 - 51 - e | ocl 奥拉伯 |
霍根，大卫 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2020FA. | 顺式- 110 - 80 - e | ocl 奥拉伯 |
Spratling,狐狸 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2020FA. | CIS-110-99 | 班级 实验室 |
Spratling,狐狸 |
在 - 在 - |
offc offc1 offc offc1 |
| 2020年苏 | CIS-110-01E. | ocl 奥拉伯 |
盖恩斯,劳拉 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2020年苏 | CIS-110-02E. | ocl 奥拉伯 |
Spratling,狐狸 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2020年苏 | CIS-110-03E | ocl 奥拉伯 |
Spratling,狐狸 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2020年苏 | CIS-110-B07E | ocl 奥拉伯 |
琼斯，布莱恩 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | CIS-110-01H. | 班级 奥拉伯 |
霍根，大卫 |
W在上午10:10 - 12:10 PM 在线的 |
主要00386. ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | CIS-110-02H. | 班级 实验室 |
霍根，大卫 |
上午9:05 - 10:00 在线 - 在线的 |
主要00386. ds ONLNE 主要00386. ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | CIS-110-03EL. | ocl 奥拉伯 |
Spratling,狐狸 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | CIS-110-04E. | ocl 奥拉伯 |
McCusker，黛布拉 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | CIS-110-05E. | ocl 奥拉伯 |
McCusker，黛布拉 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | CIS-110-06E | ocl 奥拉伯 |
法瑞尔,拉里 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | CIS-110-07E. | ocl 奥拉伯 |
施奈尔，凯伦 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | CIS-110-08E. | ocl 奥拉伯 |
施奈尔，凯伦 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | CIS-110-09E. | ocl 奥拉伯 |
施奈尔，凯伦 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | 顺式- 110 - 51 - e | ocl 奥拉伯 |
Dunklebarger，Michael. |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | 顺式- 110 - 80 - e | ocl 奥拉伯 |
Dunklebarger，Michael. |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021 sp | 顺式- 110 - 01 - el | ocl 奥拉伯 |
Spratling,狐狸 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021 sp | CIS-110-03E | ocl 奥拉伯 |
Spratling,狐狸 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021 sp | CIS-110-04E. | ocl 奥拉伯 |
Dunklebarger，Michael. |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021 sp | CIS-110-05E. | ocl 奥拉伯 |
法瑞尔,拉里 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021 sp | CIS-110-06E | ocl 奥拉伯 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
|
| 2021 sp | CIS-110-1.EY. | ocl 奥拉伯 |
霍根，大卫 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021 sp | CIS-110-15EY | ocl 奥拉伯 |
霍根，大卫 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021 sp | CIS-110-1.Y | ocl 奥拉伯 |
霍根，大卫 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021 sp | 顺式- 110 - 51 - e | ocl 奥拉伯 |
施奈尔，凯伦 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021 sp | 顺式- 110 - 80 - e | ocl 奥拉伯 |
施奈尔，凯伦 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021 sp | 顺式- 110 - 81 - e | ocl 奥拉伯 |
Dunklebarger，Michael. |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年苏 | 顺式- 110 - 01 - el | ocl 奥拉伯 |
Spratling,狐狸 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年苏 | CIS-110-02E. | ocl 奥拉伯 |
Spratling,狐狸 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年苏 | CIS-110-03E | ocl 奥拉伯 |
盖恩斯,劳拉 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年苏 | CIS-110-04E. | ocl 奥拉伯 |
琼斯，布莱恩 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年苏 | CIS-110-99 | 班级 实验室 |
Spratling,狐狸 |
在 - 在 - |
offc offc1 offc offc1 |
| 2021年苏 | 顺式- 110 b05e | ocl 奥拉伯 |
琼斯，布莱恩 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
编程与逻辑导论
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020FA. | CIS-115-01E | ocl 奥拉伯 |
盖恩斯,劳拉 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | CIS-115-01E | ocl 奥拉伯 |
盖恩斯,劳拉 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021 sp | CIS-115-01E | ocl 奥拉伯 |
盖恩斯,劳拉 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
公众演讲
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020FA. | com - 231 - 01 - e | ocl |
Sargent，David. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | com - 231 - 02 - e | ocl |
威廉姆斯，伊丽莎白 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | com - 231 - 03 - e | ocl |
老人，达娜 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | COM-231-04E. | ocl |
老人，达娜 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | com - 231 - 05 - e | ocl |
老人，达娜 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | com - 231 - 06 - e | ocl |
Sargent，David. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | com - 231 - 07 - e | ocl |
威廉姆斯，伊丽莎白 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | com - 231 - 08 - e | ocl |
威廉姆斯，伊丽莎白 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | com - 231 - 09 - e | ocl |
Sargent，David. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | com - 231 - 11 - e | ocl |
Sargent，David. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | com - 231 - 13 - e | ocl |
老人，达娜 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | com - 231 - 14 - e | ocl |
Walters，Wendy |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | COM-231-16E. | ocl |
老人，达娜 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | COM-231-61EY. | ocl |
威廉姆斯，伊丽莎白 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020年苏 | com - 231 - 01 - e | ocl |
老人，达娜 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020年苏 | com - 231 - 02 - e | ocl |
老人，达娜 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020年苏 | com - 231 - 03 - e | 班级 |
Sargent，David. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020年苏 | COM-231-04E. | ocl |
老人，达娜 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | com - 231 - 01 - e | ocl |
Sargent，David. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | COM-231-02WZ. | 班级 |
威廉姆斯，伊丽莎白 |
T在11:15 AM - 12:35 PM TH - |
|
| 2021年足总杯 | com - 231 - 03 - e | ocl |
老人，达娜 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | COM-231-04E. | ocl |
老人，达娜 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | com - 231 - 05 - e | ocl |
老人，达娜 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | com - 231 - 06 - e | ocl |
Sargent，David. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | com - 231 - 07 - e | ocl |
威廉姆斯，伊丽莎白 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | com - 231 - 10 - e | ocl |
威廉姆斯，伊丽莎白 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | com - 231 - 11 - e | ocl |
威廉姆斯，伊丽莎白 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | com - 231 - 12 - e | ocl |
老人，达娜 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | com - 231 - 13 - e | ocl |
老人，达娜 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | com - 231 - 14 - e | ocl |
Walters，Wendy |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | com - 231 - 15 - e | ocl |
Walters，Wendy |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | COM-231-16E. | ocl |
头盔,安妮 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | com - 231 - 17 - e | ocl |
头盔,安妮 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | COM-231-81E. | ocl |
头盔,安妮 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | com - 231 - 01 - e | ocl |
威廉姆斯，伊丽莎白 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | com - 231 - 02 - ez | ocl |
Sargent，David. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | com - 231 - 03 - e | ocl |
老人，达娜 头盔,安妮 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | com - 231 - 04 - el | ocl |
Sargent，David. |
在线W at - F - |
ds ONLNE |
| 2021 sp | com - 231 - 05 - e | ocl |
头盔,安妮 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | com - 231 - 06 - e | ocl |
老人，达娜 威廉姆斯，伊丽莎白 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | com - 231 - 07 - e | ocl |
老人，达娜 Walters，Wendy |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | com - 231 - 08 - e | ocl |
老人，达娜 威廉姆斯，伊丽莎白 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | com - 231 - 09 - e | ocl |
Walters，Wendy |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | com - 231 - 10 - e | ocl |
威廉姆斯，伊丽莎白 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | com - 231 - 12 - ez | ocl |
Sargent，David. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | COM-231-61EY. | ocl |
威廉姆斯，伊丽莎白 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | COM-231-62EY. | ocl |
威廉姆斯，伊丽莎白 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | COM-231-81E. | ocl |
头盔,安妮 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | COM-231-82E. | ocl |
头盔,安妮 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年苏 | com - 231 - 01 - e | ocl |
Walters，Wendy |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年苏 | com - 231 - 02 - e | ocl |
Walters，Wendy |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年苏 | com - 231 - 03 - e | ocl |
Sargent，David. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年苏 | COM-231-04E. | ocl |
Walters，Wendy |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年苏 | com - 231 - 05 - e | ocl |
Sargent，David. |
在线的 | ds ONLNE |
Python编程
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021年足总杯 | CSC-121-01H. | 班级 实验室 |
盖恩斯,劳拉 |
T在上午11:15 -下午1:15 上午11:15 -下午1:15 在线的 |
A320 A320 ds ONLNE |
JAVA编程
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020FA. | csc - 151 - 01 - e | ocl 奥拉伯 |
盖恩斯,劳拉 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | csc - 151 - 01 - e | ocl 奥拉伯 |
盖恩斯,劳拉 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021 sp | csc - 151 - 01 - e | ocl 奥拉伯 |
盖恩斯,劳拉 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
Web，编程和数据库基础
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020FA. | cti - 110 - 01 - e | ocl 奥拉伯 |
琼斯，布莱恩 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2020FA. | cti - 110 - 02 - e | ocl 奥拉伯 |
琼斯，布莱恩 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | cti - 110 - 01 - h | 班级 奥拉伯 |
琼斯，布莱恩 |
下午12:20 - 2:00 在线的 |
A301 ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | cti - 110 - 02 - e | ocl 奥拉伯 |
琼斯，布莱恩 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021 sp | cti - 110 - 01 - e | ocl 奥拉伯 |
琼斯，布莱恩 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021 sp | cti - 110 - 02 - e | ocl 奥拉伯 |
琼斯，布莱恩 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
网络和安全基础
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020FA. | cti - 120 - 01 - e | ocl 奥拉伯 |
琼斯，布莱恩 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2020FA. | cti - 120 - 02 - e | ocl 奥拉伯 |
琼斯，布莱恩 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | cti - 120 - 01 - h | 班级 奥拉伯 |
琼斯，布莱恩 |
T在上午10:30 - 12:10 PM 在线的 |
A301 ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | cti - 120 - 02 - e | ocl 奥拉伯 |
琼斯，布莱恩 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021 sp | cti - 120 - 01 - e | ocl 奥拉伯 |
琼斯，布莱恩 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
信息系统业务概念
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020FA. | CTS-115-01E. | ocl |
McCusker，黛布拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020年苏 | CTS-115-01E. | ocl |
McCusker，黛布拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | CTS-115-01E. | ocl |
Dunklebarger，Michael. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | CTS-115-01E. | ocl |
Dunklebarger，Michael. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年苏 | CTS-115-01E. | ocl |
McCusker，黛布拉 |
在线的 | ds ONLNE |
电子表格
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020FA. | CTS-130-01E. | ocl 奥拉伯 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
|
| 2020FA. | CTS-130-02E. | ocl 奥拉伯 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
|
| 2020FA. | CTS-130-99 | 班级 实验室 |
Spratling,狐狸 |
在 - 在 - |
offc offc1 offc offc1 |
| 2020年苏 | CTS-130-01E. | ocl 奥拉伯 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
|
| 2021年足总杯 | CTS-130-01E. | ocl 奥拉伯 |
Spratling,狐狸 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021 sp | CTS-130-01E. | ocl 奥拉伯 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
技术支持功能
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021年足总杯 | cts - 155 - 01 - e | ocl 奥拉伯 |
Spratling,狐狸 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
数据库概念
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020FA. | dba-110-02e. | ocl 奥拉伯 |
盖恩斯,劳拉 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | dba-110-01e. | ocl 奥拉伯 |
霍根，大卫 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021 sp | dba-110-01e. | ocl 奥拉伯 |
盖恩斯,劳拉 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
数据库编程I.
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020FA. | dba-120-01e. | ocl 奥拉伯 |
盖恩斯,劳拉 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | dba-120-01e. | ocl 奥拉伯 |
盖恩斯,劳拉 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
写作和询问
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020FA. | ENG-111-01H. | 班级 |
Bostic，Inez. |
上午8点到8点55分 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 01 - hc | 班级 |
Bostic，Inez. |
上午8点到8点55分 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-02H. | 班级 |
Bostic，Inez. |
上午9点05分到10点 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-02HC | 班级 |
Bostic，Inez. |
上午9点05分到10点 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-03H. | 班级 |
克拉文，保罗 |
F于上午8:00 - 上午8:55 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 03 - hc | 班级 |
克拉文，保罗 |
F于上午8:00 - 上午8:55 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-04H. | 班级 |
克拉文，保罗 |
F于上午9:05 - 上午10:00 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 04 - hc | 班级 |
克拉文，保罗 |
F于上午9:05 - 上午10:00 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-05H. | 班级 |
冷嘲热讽,莎拉 |
上午8点到9点20分 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-05HC | 班级 |
冷嘲热讽,莎拉 |
上午8点到9点20分 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-06H. | 班级 |
冷嘲热讽,莎拉 |
急时间晚上9:30 - 上午10:50 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-06HC | 班级 |
冷嘲热讽,莎拉 |
急时间晚上9:30 - 上午10:50 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-07H. | 班级 |
Makufka, Marijo |
上午8点至9点20分 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-07HC | 班级 |
Makufka, Marijo |
上午8点至9点20分 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-08H. | 班级 |
埃拉·沃尔兹,自己作些 |
上午9:30 - 10:50 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 08 - hc | 班级 |
埃拉·沃尔兹,自己作些 |
上午9:30 - 10:50 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-09H. | 班级 |
所罗门,罗伯特 |
上午9:05 - 10:00 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 09 - hc | 班级 |
所罗门,罗伯特 |
上午9:05 - 10:00 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 10 - h | 班级 |
所罗门,罗伯特 |
上午10:10 - 11:05 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 10 - hc | 班级 |
所罗门,罗伯特 |
上午10:10 - 11:05 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 11 - h | 班级 |
yount，glenda. |
急时间晚上9:30 - 上午10:50 在线的 |
B B214 ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 11 - hc | 班级 |
yount，glenda. |
急时间晚上9:30 - 上午10:50 在线的 |
B B214 ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 12 - h | 班级 |
yount，glenda. |
T在11:15 AM - 12:35 PM 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 12 - hc | 班级 |
yount，glenda. |
T在11:15 AM - 12:35 PM 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-13H. | 班级 |
Makufka, Marijo |
M在10:10 AM - 11:05 AM 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 13 - hc | 班级 |
Makufka, Marijo |
M在10:10 AM - 11:05 AM 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-14H. | 班级 |
Makufka, Marijo |
上午11点15分到下午12点10分 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-14HC | 班级 |
Makufka, Marijo |
上午11点15分到下午12点10分 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-15H. | 班级 |
沃克Ivona |
上午9:30 - 10:50 在线的 |
00201年主要 ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 15 - hc | 班级 |
沃克Ivona |
上午9:30 - 10:50 在线的 |
00201年主要 ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-16H. | 班级 |
沃克Ivona |
在上午11:15 - 下午12:35 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 16 - hc | 班级 |
沃克Ivona |
在上午11:15 - 下午12:35 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-17E. | ocl |
安德斯,玛丽安 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-17EC. | ocl |
安德斯,玛丽安 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-18E. | ocl |
安德斯,玛丽安 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 18 - ec | ocl |
安德斯,玛丽安 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-19E. | ocl |
Sherbondy,莫林 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 19 - ec | ocl |
Sherbondy,莫林 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 20 - e | ocl |
Sherbondy,莫林 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 20 - ec | ocl |
Sherbondy,莫林 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 21 - h | 班级 |
埃拉·沃尔兹,自己作些 |
下午6点到7点25分 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 21 - hc | 班级 |
埃拉·沃尔兹,自己作些 |
下午6点到7点25分 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 22 - h | 班级 |
埃拉·沃尔兹,自己作些 |
W在下午6:00 - 晚上7:25 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 22 - hc | 班级 |
埃拉·沃尔兹,自己作些 |
W在下午6:00 - 晚上7:25 在线的 |
B B310 ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 23 - e | ocl |
安德斯,玛丽安 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 23 - ec | ocl |
安德斯,玛丽安 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-24EC. | ocl |
Marano,亚历山德拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-24EZ. | ocl |
Marano,亚历山德拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 25 - ec | ocl |
Marano,亚历山德拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 25 - ez | ocl |
Marano,亚历山德拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-26E. | ocl |
Drago，Thomas. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 26 - ec | ocl |
Drago，Thomas. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-29E. | ocl |
小跑，朱莉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-30E. | ocl |
追逐,安德里亚 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-42E. | ocl |
在线的 | ds ONLNE |
|
| 2020FA. | eng - 111 - 61)等等 | ocl |
小跑，朱莉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-62EY. | ocl |
追逐,安德里亚 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-63EY. | ocl |
安德斯,玛丽安 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 81 - e | ocl |
料斗、宝拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 82 - e | ocl |
Sherbondy,莫林 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | ENG-111-82EC. | ocl |
Sherbondy,莫林 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 111 - 83 - e | ocl |
料斗、宝拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-01E. | ocl |
追逐,安德里亚 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-01EC. | ocl |
追逐,安德里亚 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-02E. | ocl |
追逐,安德里亚 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 02 - ec | ocl |
追逐,安德里亚 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-03W | 班级 |
克拉文，保罗 |
上午8点到9点20分 |
B B310 |
| 2021年足总杯 | ENG-111-03WC. | 班级 |
克拉文，保罗 |
上午8点到9点20分 |
B B310 |
| 2021年足总杯 | ENG-111-04W | 班级 |
克拉文，保罗 |
上午11点15分至下午12点35分 |
B B310 |
| 2021年足总杯 | ENG-111-04WC. | 班级 |
克拉文，保罗 |
上午11点15分至下午12点35分 |
B B310 |
| 2021年足总杯 | ENG-111-05E. | ocl |
小跑，朱莉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-05EC. | ocl |
小跑，朱莉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-06E. | ocl |
小跑，朱莉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-06EC. | ocl |
小跑，朱莉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-07E. | ocl |
埃拉·沃尔兹,自己作些 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 07 - ec | ocl |
埃拉·沃尔兹,自己作些 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-08E. | ocl |
埃拉·沃尔兹,自己作些 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 08 - ec | ocl |
埃拉·沃尔兹,自己作些 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-09E. | ocl |
所罗门,罗伯特 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-09EC. | ocl |
所罗门,罗伯特 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 10 - e | ocl |
所罗门,罗伯特 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 10 - ec | ocl |
所罗门,罗伯特 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 11 - e | ocl |
冷嘲热讽,莎拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 11 - ec | ocl |
冷嘲热讽,莎拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 12 - e | ocl |
冷嘲热讽,莎拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-10EC. | ocl |
冷嘲热讽,莎拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-13E. | ocl |
Sherbondy,莫林 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 13 - ec | ocl |
Sherbondy,莫林 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-14E. | ocl |
Sherbondy,莫林 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 14 - ec | ocl |
Sherbondy,莫林 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-15E. | ocl |
沃克Ivona |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-15EC. | ocl |
沃克Ivona |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-16E. | ocl |
沃克Ivona |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-16EC. | ocl |
沃克Ivona |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-17E. | ocl |
安德斯,玛丽安 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-17EC. | ocl |
安德斯,玛丽安 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-18E. | ocl |
安德斯,玛丽安 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 18 - ec | ocl |
安德斯,玛丽安 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-19E. | ocl |
Makufka, Marijo |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 19 - ec | ocl |
Makufka, Marijo |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 20 - e | ocl |
Makufka, Marijo |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 20 - ec | ocl |
Makufka, Marijo |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 21 - e | ocl |
Bostic，Inez. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 21 - ec | ocl |
Bostic，Inez. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 22 - e | ocl |
Bufter,大卫 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 22 - ec | ocl |
Bufter,大卫 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 23 - e | ocl |
在线的 | ds ONLNE |
|
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 23 - ec | ocl |
在线的 | ds ONLNE |
|
| 2021年足总杯 | ENG-111-24EC. | ocl |
Marano,亚历山德拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-24EZ. | ocl |
Marano,亚历山德拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 25 - ec | ocl |
Marano,亚历山德拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 25 - ez | ocl |
Marano,亚历山德拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-26E. | ocl |
Drago，Thomas. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 26 - ec | ocl |
Drago，Thomas. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-27E. | ocl |
Bostic，Inez. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-29E. | ocl |
Makufka, Marijo |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-30E. | ocl |
埃拉·沃尔兹,自己作些 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | ENG-111-41E. | ocl |
在线的 | ds ONLNE |
|
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 81 - e | ocl |
料斗、宝拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 82 - e | ocl |
在线的 | ds ONLNE |
|
| 2021年足总杯 | ENG-111-82EC. | ocl |
在线的 | ds ONLNE |
|
| 2021年足总杯 | eng - 111 - 83 - e | ocl |
料斗、宝拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | ENG-111-01E. | ocl |
Bostic，Inez. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | ENG-111-01EC. | ocl |
Bostic，Inez. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | ENG-111-02E. | ocl |
Bostic，Inez. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | eng - 111 - 02 - ec | ocl |
Bostic，Inez. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | ENG-111-03E. | ocl |
Makufka, Marijo |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | eng - 111 - 03 - ec | ocl |
Makufka, Marijo |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | ENG-111-04E. | ocl |
Makufka, Marijo |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | eng - 111 - 04 - ec | ocl |
Makufka, Marijo |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | ENG-111-05ECL. | ocl |
追逐,安德里亚 |
在线 - |
ds ONLNE |
| 2021 sp | ENG-111-05EL. | ocl |
追逐,安德里亚 |
在线 - |
ds ONLNE |
| 2021 sp | ENG-111-06E. | ocl |
追逐,安德里亚 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | ENG-111-06EC. | ocl |
追逐,安德里亚 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | ENG-111-07E. | ocl |
所罗门,罗伯特 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | eng - 111 - 07 - ec | ocl |
所罗门,罗伯特 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | ENG-111-08E. | ocl |
所罗门,罗伯特 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | eng - 111 - 08 - ec | ocl |
所罗门,罗伯特 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | ENG-111-09E. | ocl |
埃拉·沃尔兹,自己作些 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | ENG-111-09EC. | ocl |
埃拉·沃尔兹,自己作些 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | eng - 111 - 11 - e | ocl |
追逐,安德里亚 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | eng - 111 - 11 - ec | ocl |
追逐,安德里亚 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | eng - 111 - 12 - e | ocl |
Marano,亚历山德拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | ENG-111-10EC. | ocl |
Marano,亚历山德拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | ENG-111-13E. | ocl |
Marano,亚历山德拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | eng - 111 - 13 - ec | ocl |
Marano,亚历山德拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | ENG-111-14E. | ocl |
Drago，Thomas. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | eng - 111 - 14 - ec | ocl |
Drago，Thomas. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | ENG-111-16E. | ocl |
克拉文，保罗 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | eng - 111 - 20 - e | ocl |
Bufter,大卫 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | eng - 111 - 81 - e | ocl |
冷嘲热讽,莎拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | ENG-111-81EC. | ocl |
冷嘲热讽,莎拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | eng - 111 - 82 - e | ocl |
沃克Ivona |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | ENG-111-82EC. | ocl |
沃克Ivona |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | eng - 111 - 83 - e | ocl |
料斗、宝拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | eng - 111 - 83 - ec | ocl |
料斗、宝拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | ENG-111-99 | 班级 |
Vega，克拉拉 |
在 - |
offc offc1 |
| 2021年苏 | ENG-111-01E. | ocl |
克拉文，保罗 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年苏 | ENG-111-01EC. | ocl |
克拉文，保罗 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年苏 | ENG-111-02E. | ocl |
克拉文，保罗 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年苏 | eng - 111 - 02 - ec | ocl |
克拉文，保罗 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年苏 | ENG-111-03E. | ocl |
Drago，Thomas. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年苏 | eng - 111 - 03 - ec | ocl |
Drago，Thomas. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年苏 | ENG-111-04E. | ocl |
所罗门,罗伯特 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年苏 | eng - 111 - 04 - ec | ocl |
所罗门,罗伯特 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年苏 | ENG-111-05E. | ocl |
头盔,安妮 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年苏 | ENG-111-05EC. | ocl |
头盔,安妮 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年苏 | ENG-111-06E. | ocl |
头盔,安妮 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年苏 | ENG-111-06EC. | ocl |
头盔,安妮 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年苏 | eng - 111 a07e | ocl |
yount，glenda. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年苏 | ENG-111-B09E | ocl |
埃拉·沃尔兹,自己作些 |
在线的 | ds ONLNE |
专业研究与报告
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020FA. | eng - 114 - 01 - e | ocl |
Sherbondy,莫林 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 114 - 02 - e | ocl |
霍根，大卫 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020年苏 | eng - 114 - 01 - e | ocl |
霍根，大卫 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 114 - 01 - e | ocl |
Sherbondy,莫林 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 114 - 02 - e | ocl |
在线的 | ds ONLNE |
|
| 2021 sp | eng - 114 - 01 - e | ocl |
Sherbondy,莫林 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | eng - 114 - 02 - e | ocl |
Sherbondy,莫林 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年苏 | eng - 114 - 01 - e | ocl |
霍根，大卫 |
在线的 | ds ONLNE |
口头交流
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020FA. | eng - 115 - 02 - e | ocl |
Sargent，David. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 115 - 03 - e | ocl |
Otero，Cassandra |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | eng - 115 - 04 - h | 班级 |
noland，金伯利 |
下午6:30 - 8:00 在线的 |
B B214 ds ONLNE |
| 2020年苏 | eng - 115 - 01 - e | ocl |
Sargent，David. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020年苏 | eng - 115 - 02 - e | ocl |
威廉姆斯，伊丽莎白 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020年苏 | eng - 115 - 03 - e | ocl |
Sargent，David. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 115 - 01 - e | ocl |
在线的 | ds ONLNE |
|
| 2021年足总杯 | eng - 115 - 02 - e | ocl |
Otero，Cassandra |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 115 - 03 - e | ocl |
noland，金伯利 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | eng - 115 - 04 - e | ocl |
noland，金伯利 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | eng - 115 - 01 - e | ocl |
noland，金伯利 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | eng - 115 - 02 - e | ocl |
Otero，Cassandra |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | eng - 115 - 03 - e | ocl |
Sargent，David. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年苏 | eng - 115 - 01 - e | ocl |
Sargent，David. |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年苏 | eng - 115 - 02 - e | ocl |
威廉姆斯，伊丽莎白 |
在线的 | ds ONLNE |
代数/三角学I
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020FA. | 垫- 121 - 01 - e | ocl 奥拉伯 |
加德纳,卡罗尔 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2020FA. | 垫- 121 - 01 - ec | ocl 奥拉伯 |
加德纳,卡罗尔 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | MAT-121-01ECL. | ocl 奥拉伯 |
加德纳,卡罗尔 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | 垫- 121 - 01 - el | ocl 奥拉伯 |
加德纳,卡罗尔 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021 sp | MAT-121-01ECL. | ocl 奥拉伯 |
加德纳,卡罗尔 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021 sp | 垫- 121 - 01 - el | ocl 奥拉伯 |
加德纳,卡罗尔 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年苏 | 垫- 121 - 01 - e | ocl 奥拉伯 |
加德纳,卡罗尔 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年苏 | 垫- 121 - 01 - ec | ocl 奥拉伯 |
加德纳,卡罗尔 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
介绍网络
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020FA. | 净- 125 - 99 | 班级 实验室 |
Spratling,狐狸 |
在 - 在 - |
offc offc1 offc offc1 |
| 2021 sp | 网- 125 - 01 - e | ocl 奥拉伯 |
McCusker，黛布拉 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
Linux / UNIX单用户
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 sp | 号- 120 - 01 - e | ocl 奥拉伯 |
McCusker，黛布拉 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
Windows单用户
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 sp | 号- 130 - 01 - e | ocl 奥拉伯 |
琼斯，布莱恩 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021 sp | 号- 130 - 99 | 班级 实验室 |
Spratling,狐狸 |
在 - 在 - |
offc offc1 offc offc1 |
Linux / Unix管理我
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020FA. | NOS-220-01E. | ocl 奥拉伯 |
McCusker，黛布拉 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | NOS-220-01E. | ocl 奥拉伯 |
McCusker，黛布拉 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
安全的概念
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020FA. | 秒-110-01e. | ocl 奥拉伯 |
McCusker，黛布拉 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2020年苏 | 秒-110-01e. | ocl 奥拉伯 |
McCusker，黛布拉 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | 秒-110-01e. | ocl 奥拉伯 |
McCusker，黛布拉 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021 sp | 秒-110-01e. | ocl 奥拉伯 |
施奈尔，凯伦 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
| 2021年苏 | 秒-110-01e. | ocl 奥拉伯 |
McCusker，黛布拉 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
世界上的工作
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020FA. | wbl - 110 - 99 | 班级 |
卡特，詹姆斯 |
在 - |
offc offc1 |
| 2020FA. | WBL-110-HO51E | ocl |
卡特，詹姆斯 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020FA. | wbl - 110 it01e | ocl |
卡特，詹姆斯 盖恩斯,劳拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020年苏 | wbl - 110 ba01e | ocl |
在线的 | ds ONLNE |
|
| 2020年苏 | wbl - 110 ba03e | ocl |
在线的 | ds ONLNE |
|
| 2020年苏 | wbl - 110 it02e | ocl |
麦考克，詹姆斯 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | wbl - 110 an51e | ocl |
免费的,Jerilyn |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | wbl - 110 cm01w | 班级 |
F于上午8:00 - 上午8:55 |
T T124 |
|
| 2021年足总杯 | WBL-110-HO51E | ocl |
莱利，伊丽莎白 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | wbl - 110 it01e | ocl |
盖恩斯,劳拉 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | wbl - 110 - 99 | 班级 |
塞里尔山溪 |
在 - |
offc offc1 |
| 2021 sp | wbl - 110 an51e | ocl |
卡特，詹姆斯 免费的,Jerilyn |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021 sp | wbl - 110 ba51e | ocl |
在线的 | ds ONLNE |
|
| 2021年苏 | WBL-110-AN01H | 班级 |
卡特，詹姆斯 免费的,Jerilyn |
上午10:00 - 11:00 在线的 |
B B104 ds ONLNE |
| 2021年苏 | WBL-110-B04E | 班级 |
卡特，詹姆斯 霍尔特,迈克尔 |
在 - |
offc offc1 |
| 2021年苏 | wbl - 110 ba01e | ocl |
卡特，詹姆斯 史蒂文斯,辛西娅 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年苏 | wbl - 110 df1e | ocl |
卡特，詹姆斯 免费的,Jerilyn |
在 - |
offc offc1 |
基于工作的学习我
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020FA. | WBL-111-AN1 | 工作 |
卡特，詹姆斯 免费的,Jerilyn |
在 - |
offc offc1 |
| 2020FA. | wbl - 111 ho01 | 工作 |
卡特，詹姆斯 莱利，伊丽莎白 |
在 - |
offc offc1 |
| 2020FA. | wbl - 111 it01e | 工作 |
卡特，詹姆斯 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2020年苏 | WBL-111-01 | 工作 |
卡特，詹姆斯 |
在 - |
offc offc1 |
| 2021年足总杯 | wbl - 111 an1e | 工作 |
免费的,Jerilyn |
在 - |
offc offc1 |
| 2021 sp | WBL-111-AN1 | 工作 |
卡特，詹姆斯 免费的,Jerilyn |
在 - |
offc offc1 |
| 2021 sp | wbl - 111 ba01w | 工作 |
塞里尔山溪 |
在 - |
offc offc1 |
| 2021年苏 | WBL-111-AG01 | 工作 |
卡特，詹姆斯 Perel，Erik. |
在 - |
offc offc1 |
| 2021年苏 | wbl - 111 an01 | 工作 |
卡特，詹姆斯 免费的,Jerilyn |
在 - |
offc offc1 |
| 2021年苏 | wbl - 111 cim01 | 工作 |
卡特，詹姆斯 |
在 - |
offc offc1 |
| 2021年苏 | WBL-111-CU01 | 工作 |
卡特，詹姆斯 无飞，托德 |
在 - |
offc offc1 |
| 2021年苏 | wbl - 111 ho01 | 工作 |
卡特，詹姆斯 莱利，伊丽莎白 |
在 - |
offc offc1 |
| 2021年苏 | WBL-111-HV01 | 工作 |
卡特，詹姆斯 Pagura,本特 |
在 - |
offc offc1 |
基于工作的学习我
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020FA. | WBL-112-CU1 | 工作 |
卡特，詹姆斯 无飞，托德 |
在 - |
offc offc1 |
| 2020年苏 | WBL-112-01E. | 工作 |
卡特，詹姆斯 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年足总杯 | wbl - 112 cu1e | 工作 |
无飞，托德 |
在线的 | ds ONLNE |
| 2021年苏 | WBL-112-BT1 | 工作 |
卡特，詹姆斯 Sabaoun，Michelle. |
在 - |
offc offc1 |
| 2021年苏 | WBL-112-OA1 | 工作 |
卡特，詹姆斯 |
在 - |
offc offc1 |
基于工作的学习我
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021年苏 | wbl - 113 it01 | 工作 |
卡特，詹姆斯 |
在 - |
offc offc1 |
网页标记及脚本编制
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 sp | Web-115-01e. | ocl 奥拉伯 |
霍根，大卫 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
移动应用程序开发我
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 sp | Web-151-01e. | ocl 奥拉伯 |
盖恩斯,劳拉 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
内容管理系统
| 术语 | ID | 方法 | 教师 | 时代 | 地点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020FA. | WEB-225-99 | 班级 实验室 |
Spratling,狐狸 |
在 - 在 - |
offc offc1 offc offc1 |
| 2021年足总杯 | Web-225-01e. | ocl 奥拉伯 |
沃德，布莱恩 |
在线在线 | ds ONLNE ds ONLNE |
毕业生应符合Web应用程序，网站，Web服务和分布式计算领域的设计者，管理员或开发人员的职业机会。
信息技术教师
| 姓名 | 电子邮件 | 电话 |
|---|---|---|
| 教皇，丽贝卡 | 电子邮件Rebecca Pope. |