ACC的Virtual Smithsonian展览，活动将使ABSS学生受益

（2021年1月21日） - 阿拉米vwin德赢网斯社区学院将国立认可的史密森机构展出到其校园内。“水/方式”寻求教育中学生和公众关于水的自然资源，局部聚焦在河河上。为所有人提供琐事，比赛和视频活动。

史密森尼展览的金融人文理事会经济支持，价值350,000美元。当额外的赠款，ACC的贡献和曼鱼​​队进行额外的赠款时，该项目的盛大总数达到450,000美元。

虽然Smithsonian展览馆将安装在CARC校园的学生，Covid-19限制防止公众参观。

限制也阻碍了阿拉米斯 - 伯灵顿学校的八年级学生 - 首席观众 - 从来到Acc参加。相反，展览和随行的活动已经为2月份的ABS八年级学生和教师变得虚。将事件重新加入虚拟体验，几乎完全依靠ACC教练谢里歌手的肩膀。

辛格是社会与行为科学系的系主任，是一名历史讲师，并获得了今年的杰出教学奖。目前，她已入围州奖的决赛，她曾与ABSS合作，将数百名学生带到校园，与一战百年纪念展览和去年的妇女选举权百年纪念体验互动。

“我就知道我们可以为孩子们做这件事，”辛格说。她估计，在过去两年里，她花了近500个小时，把史密森尼博物馆的展览带到阿拉芒斯县。这包括去年秋天与ACC历史俱乐部的学生一起实地测试这些活动。

“通常我们让学生亲自做活动，但大流行停止了，”歌手解释道。“我们的解决方案是创建一个活动小册子，类似于我们为女性的展会所做的一张活动。这是更详细和包容的，以便孩子们可以在家里做活动，同时也可以在线学习虚拟展览和活动。“

辛格说，使史密森学会展览虚拟化的另一个关键因素是引入商业伙伴。这笔拨款要求并大力鼓励学院建立合作伙伴关系。一旦项目变成虚拟的，这就变得更加重要。

“我们的主要业务合作伙伴是伯灵顿Carolina生物学，”歌手说。“他们喜欢向学生推广科学的想法。我们所有的赞助商和ABS都渴望互动和促销。例如，我们的历史遗址琐事夜晚填充不到24小时，因为他们跳上船上是成功和教育的一部分。“

地区赞助商包括北卡罗来纳人文委员会、卡罗莱纳生物、阿拉曼斯战场、北卡罗来纳历史遗址、ACC基金会、斯科特家族收藏、阿拉曼斯县公共图书馆、霍河博物馆和餐车上的食物。

也许整个项目最令人兴奋的元素是ABSS学生有机会在他们的视频项目创作中使用技术。史密森尼学会另一项拨款资助了一个名为“Stories Yes”的视频讲故事活动，该活动已经吸引了138名ABSS学生提交了与Haw river有关的视频，这些视频将成为史密森尼学会网站上的永久固定内容。技术方面的协助是埃里克·佩雷尔(Erik Perel)， ACC广告与平面设计部的部门主管，他用25,000美元的赠款为孩子们创建了一个在线模块，让他们制作自己的视频。

“这对孩子来说这是一个额外的好处，因为他们可以将这些视频用作未来大学申请的增编，使他们成为一个非常好的凭证，”歌手说。

该学院将在上课时间向学校提供琐事，但也会在晚上向公众免费提供。链接将被转发给老师，并通过社交媒体试图接触到尽可能多的人。

社区被邀请参加所有活动，包括阿拉曼斯战场和陶器社区的大量公众成员。辛格拥有600多本成人活动书籍，正在寻找能够分发给老年人的场所。

ACC的Smithsonian水/方式展览1月26日至3月5日。公众可以遵循并参加Facebook上的许多活动在ACC水道。